Nous avons quelques conseils pour les parents dont les enfants font face à du contenu addictif ou inapproprié sur YouTube
J’adore YouTube. Chaque fois que j’ai besoin de réparer ou de fabriquer quelque chose, je me tourne toujours vers une des vidéos de la plateforme.
En tant que maman, j’étais résignée à voir YouTube entrer dans la vie de mes enfants. Quand mon enfant a commencé à regarder des vidéos de sport et de nature, tout semblait assez anodin. Puis, lors du premier confinement en mars, mes enfants ont découvert les vidéos de jeux Minecraft, et leurs habitudes d’utilisation ont changé du jour au lendemain.
Ils se sont vite retrouvés collés à YouTube pendant des heures. Je n’ai rien dit sur le moment. J’essayais de garder la tête hors de l’eau au travail tout en gérant trois enfants à la maison. Et au moins, quand ils regardaient des vidéos, ils ne se disputaient pas. Mais bientôt, YouTube a pris le dessus. Quand je suggérais d’autres activités, ils se mettaient en colère. Ils me demandaient sans cesse l’autorisation de retourner sur YouTube.
J’ai essayé de fixer des limites, mais je n’étais pas de taille face à YouTube. Alors pour en finir, je l’ai bloqué. Au bout de quelques jours, les enfants ont oublié les vidéos de jeu. Ils étaient toujours un peu accros, mais la plupart du temps, ils acceptaient d’éteindre l’écran lorsque je le leur demandais.
Puis septembre est arrivé. Nos enfants ont fait leur « rentrée », à la maison. L’école a pu remettre à chaque élève un iPad ou un Chromebook pour étudier. Après quelques jours de cours à distance, tout semblait aller pour le mieux. Mes enfants, qui sont en CE1 et CM1, semblaient bien gérer leur temps en ligne. Alors imaginez ma surprise quand, en passant derrière eux un après-midi de la première semaine d’école, j’ai vu à l’écran mon cyberennemi juré, « Unspeakable Gaming ».
Et en creusant un peu, j’ai fini par trouver ceci :
Puis cela.
ET cela.
... tout ça sur le Chromebook remis par l’école de mon enfant de sept ans.
D’abord, j’ai été choquée. J’étais surprise que l’école n’ait pas verrouillé YouTube, alors j’ai essayé de le bloquer moi-même. Mais après avoir manipulé l’appareil pendant quelques minutes, j’ai compris que je ne pouvais pas en modifier les paramètres, et encore moins définir un contrôle de contenu.
Plus de 8 millions d’écoliers suivent actuellement leurs cours via un Chromebook, l’appareil le plus populaire pour les écoles disposant d’un petit budget. Alors que la plupart des écoles exercent un certain niveau de contrôle sur ces appareils, il n’existe aucune norme globale. Dans certains cas, ce contrôle est partagé entre l’école et les parents. Dans d’autres, c’est un peu plus compliqué que ça.
Quelle que soit votre situation, voici quelques mesures que vous pouvez prendre pour contrôler ces nouveaux venus dans votre maison.
Si vos enfants ont reçu un appareil remis par l’école, vous pouvez avoir beaucoup, ou un peu de contrôle. Voici comment le savoir.
Tout d’abord, les commandes d’origine du système d’exploitation (comme iOS Screen Time) sont-elles disponibles ? En fonction du système d’exploitation de votre appareil, vous pourrez peut-être prendre largement le contrôle sur le contenu et les applications à partir de là.
Si les paramètres de l’appareil ne suffisent pas, voyez si vous pouvez installer votre propre logiciel de contrôle parental sur la machine. Il existe de nombreuses solutions offrant différents niveaux de contrôle, en fonction du type d’appareil. Recherchez un logiciel d’un fournisseur réputé et soyez à l’affût des applications stalkerware (logiciels espion) qui se vendent comme des contrôles parentaux. Ne cherchez pas à cacher l’application de contrôle parental à vos enfants, parlez plutôt avec eux des paramètres que vous définissez pour eux, et pourquoi.
Si vous ne pouvez pas contrôler l’appareil, ne désespérez pas ! Il vous reste des options, la meilleure étant de configurer le contrôle parental sur votre réseau domestique. Pour ce faire, vous devez apporter des modifications à votre routeur, qui est le point d’entrée d’Internet dans votre maison et ce qui le transforme en signal Wi-Fi. En tant que porte d’entrée de votre réseau domestique, vous pouvez y définir des limites pour ce qu’un téléphone ou une tablette peut faire sur Internet.
Vous pouvez utiliser une solution matérielle qui se branche sur votre routeur (nous nous permettons de suggérer Avast Omni) pour surveiller votre réseau, recevoir une alerte pour toute connexion d’appareil et vous permettre de limiter ce que ces appareils peuvent faire sur votre réseau. Dans certains cas, les contrôles vous permettent de bloquer des sites et des services spécifiques et de les activer ou désactiver à certaines heures de la journée.
Si les deux options ci-dessus ne fonctionnent pas, le moment est venu de trouver un moyen de collaborer avec l’équipe informatique de votre école pour trouver une solution ensemble. Dans son livre Les technologies de l’école à la maison : guide à l’usage des parents, le psychothérapeute Jason Brand estime que dans un environnement d’apprentissage où votre enfant dispose d’un appareil dédié, l’école et les parents doivent avoir une structure de contrôle partagée. En effet, les parents peuvent souhaiter contrôler l’accès et le contenu de l’appareil en dehors des heures de classe. En fonction de la solution adoptée par votre école, il est possible que des applications, des services ou des restrictions de réseau aient été mis en place pour vous aider à garder le contrôle.
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